小升初必备—国内名校”敲门砖”
上海“三公”学校:上海实验,上外附中明确将AMC8前5%成绩作为录取加分项(前1%加5分,前5%加2分)。北京“六小强”,深圳四校八大:北京“六小强”如人大附中、深圳四校八大等顶尖公立/国际学校也将AMC8高分作为数学特长生选拔的重要依据。国际学校入学考试:包玉刚直接采用AMC8真题作为入学考试内容,熟悉题型的学生具备天然优势。
AMC8,即美国初中数学竞赛,是一项专为8年级及以下学生设计的数学测试,AMC8竞赛是美国数学竞赛的入门竞赛,难度相当于国内小学奥数五年级水平,低于思维100。
AMC由美国数学协会(MAA)举办,起源于1950年,每年仅在北美地区,正式登记应试的学生就超过600,000人次,也因此AMC是世界上目前信度和效度最高的数学科试题。
自2006年起,AMC8竞赛正式引入中国,其影响力在此后的年份里逐渐增强,吸引了越来越多的学生参与。AMC8竞赛在中国已成为备受关注的数学竞赛之一,其含金量和影响力在小初阶段尤为显著。2024年中国区参赛人数达10万,2025年分数线再涨,竞争白热化。
AMC美国数学竞赛——全球顶尖名校公认的数学能力试金石!也是小升初阶段极具含金量的赛事。作为全球最具公信力的青少年数学赛事,AMC美国数学竞赛成绩已成为MIT、斯坦福等TOP30院校申请的重要加分项,更是被力荐的“爬藤利器”。
翰林国际教育为AMC组委会官方授权考点,连续五年成功举办AMC数学竞赛在线及线下考试。2026年AMC考试时间已经出炉,即日起翰林考点提供2026年AMC8线上线下考位同步报名,欢迎广大家长咨询了解。
了解AMC10/12数学竞赛相关信息翰林为AMC官方授权考点,可协助社会考生报名,翰林已连续多年累计为几千名学生安排AMC考试
上海,深圳,成都可报名线下考试,其他城市报名线上,考位有限先到先得
翰林支持AMC10/12国内考位与国外全英文线上考位同步报名
翰林考点开启2026AMC8线上/线下同步报名,更有报名超多报名福利,欢迎抢占名额!
30个国家和地区
6000多所学校
30多万名学生参加
为中国学生设计中英文试卷
AMC8数学竞赛含金量非常高,主要体现在其国际认可度、助力名校申请、学术能力提升三大维度,是数学竞赛领域的黄金标准之一。若目标顶尖院校或数学高阶竞赛,建议尽早规划备考。
上海“三公”学校:上海实验,上外附中明确将AMC8前5%成绩作为录取加分项(前1%加5分,前5%加2分)。北京“六小强”,深圳四校八大:北京“六小强”如人大附中、深圳四校八大等顶尖公立/国际学校也将AMC8高分作为数学特长生选拔的重要依据。国际学校入学考试:包玉刚直接采用AMC8真题作为入学考试内容,熟悉题型的学生具备天然优势。
AMC竞赛体系一脉相承,AMC8作为入门级赛事,与AMC10、AMC12紧密关联。AMC8成绩优异者更易在AMC10/12中取得突破,后两者更是 MIT、斯坦福等世界名校在录取时看重的竞赛成绩,扎实的AMC8竞赛基础,是未来冲击更高阶竞赛的关键。90%晋级AIME(美国数学邀请赛)的选手有AMC8参赛经历。麻省理工,CMU,耶鲁,哥大,加州理工等世界顶级名校的申请界面都有AMC系列竞赛成绩录入框,可见AMC系列竞赛在世界数学竞赛领域无可撼动的黄金标准。
AMC8涵盖代数、几何、概率等模块,难度高于课内大纲,通过逻辑推理和问题解决训练,有效提升学生的抽象思维能力和校内数学成绩。其知识点与上海等地的教改教材高度契合,助力课内学习。
8年级或以下,参加竞赛当天的年龄在14.5岁以下
中英文双语
AMC8涵盖了整数运算、分数、小数与百分比、代数初步、几何、概率统计、基础数论等内容。
个人,25道选择题
40分钟
总分25分,答对1题得1分,答错或不答不扣分
截止日期: 2026年1月13日
2026年1月18日12:00 - 1月23日08:00
2026年1月18日12:00
2026年1月23日(星期五)10:00-10:40(预计)
比赛后4周
比赛后6-8周
AMC8数学竞赛考察内容覆盖了小学阶段所有的知识点,并且还会涉及到一部分初中的数学知识。考察内容包括基础代数、基础几何、基础组合和基础数论四大板块,其中不同内容在考试中出现的频率及考察重点如下:
代数
代数是AMC8考试中历年来出现频率最高的考点之一,大约有10道左右的题目,被视为AMC8考试的核心内容,主要考察的知识点包括分数、方程、数列等。
几何
几何的出现频次低于代数,但几何的题目数量约为6-8题,侧重于考察三角形、四边形和勾股定理。要注意的是,大部分几何内容在国际课程中不涉及,需要补足知识点。
数论
虽然数论在数学科目中的比例不如几何和代数,但是近年来它的考试比重逐渐增加,大约占3-4道题目,考察的内容包括整除、质因数分解等。
组合
相对较少的是组合题,其数量约为3-5道,主要涉及计数、概率等内容。其中,计数题是每年必考的,需要重点复习。
✅AMC8数学竞赛考察的内容与教材大纲大致相同:若学生如果能拿到前1%的成绩,则校内数学完全覆盖,学生学习校内数学会非常轻松。
✅AMC8数学竞赛包括一部分初中的数学知识:提前学习和掌握这部分的初中数学知识,可以以考促学,有利于孩子课内数学成绩的提高。
✅AMC8数学竞赛与校内知识点的不同:AMC8数学竞赛涉及的知识点比校内更广泛,注重数学思维的扩展,题目更加灵活多变,考查学生的思维能力和创新能力;而体制内考试更注重基础知识的掌握和应用,考查内容相对较为固定,题型更常规。
AMC8数学竞赛难度分析
AMC8注重考察学生逻辑思维的灵活性与创造性,要求参赛者善于挖掘题目隐藏规律,从历年数据来看,AMC8竞赛确实具有一定挑战性。
根据2024年AMC8竞赛真题,分析AMC8竞赛难度:相较于传统奥数,其题目更贴近生活,难度呈阶梯式递增,不同基础的学生都能从中体验竞赛乐趣。
2024年AMC8竞赛整体回顾—异同点:
与以往相同点
①四大模块(代数、运算、几何、统计计数)均有涉及②对学生的阅读理解能力的要求越来越高③排列组合类的计数问题仍然占比很高
与以往不同点
①统计类没有考图表型问题
②平面解析类的坐标几何问题占比上升(初中知识占比上升)
③几何类问题占比上升(初中知识占比上升)
从历年AMC8竞赛题目分析得出,题目主要分为三个方向:小学数学、初中数学和小学奥数。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间,划定范围模棱两可,但基于专业学科老师分析,基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。
2024年AMC8真题知识点分布 | |||||||||
1 | 计算问题 | 6 | 几何问题 | 11 | 几何问题 | 16 | 数论问题 | 21 | 代数 |
2 | 计算问题 | 7 | 几何问题 | 12 | 代数 | 17 | 计数问题 | 22 | 几何问题 |
3 | 几何问题 | 8 | 计数问题 | 13 | 计数问题 | 18 | 几何问题 | 23 | 几何问题 |
4 | 数论问题 | 9 | 代数 | 14 | 行程问题 | 19 | 应用题 | 24 | 几何问题 |
5 | 数论问题 | 10 | 统计 | 15 | 数论问题 | 29 | 几何问题 | 25 | 计数问题 |
2023年AMC8真题知识点分布 | |||||||||
1 | 计算问题 | 6 | 计算问题 | 11 | 应用题 | 16 | 计算问题 | 21 | 组合问题 |
2 | 几何问题 | 7 | 坐标系 | 12 | 几何问题 | 17 | 立体几何 | 22 | 递推数列 |
3 | 应用题 | 8 | 组合问题 | 13 | 应用题 | 18 | 组合问题 | 23 | 计数问题 |
4 | 数论问题 | 9 | 图像应用题 | 14 | 组合问题 | 19 | 几何问题 | 24 | 几何问题 |
5 | 应用题 | 10 | 应用题 | 15 | 应用题 | 29 | 统计量 | 25 | 数列不等式 |
2022年AMC8真题知识点分布 | |||||||||
1 | 几何问题 | 6 | 计算问题 | 11 | 应用题 | 16 | 计算问题 | 21 | 应用题 |
2 | 计算问题 | 7 | 应用题 | 12 | 计数问题 | 17 | 数论问题 | 22 | 应用题 |
3 | 计数问题 | 8 | 计算问题 | 13 | 应用题 | 18 | 坐标系 | 23 | 计数问题 |
4 | 几何问题 | 9 | 应用题 | 14 | 计数问题 | 19 | 统计量 | 24 | 立体几何 |
5 | 应用题 | 10 | 图象应用题 | 15 | 图象应用题 | 29 | 幻方&不等式 | 25 | 计数问题 |
2019-2025年AMC8分数线汇总
年份 | DHR全球卓越奖(前1%) | HR全球优秀奖(前5%) | AR全球荣誉奖 |
2025 | 23 | 19 | 15 |
2024 | 22 | 18 | 15 |
2023 | 21 | 17 | 15 |
2022 | 22 | 19 | 15 |
2020 | 21 | 18 | 15 |
2019 | 23 | 19 | 15 |
AMC8个人奖项
满分奖(Perfect Scores):获得满分25分的同学全球
卓越奖DHR(Distinguished Honor Roll):全球排名前1%的同学
全球优秀奖HR(Honor Roll):全球排名前5%的同学
全球荣誉奖AR(Achievement Roll):六年级及以下且获得15分以上的同学
全球团体奖项:
学校卓越奖 School Honor Roll:本校前3名学生分数相加≥66分
学校优秀奖 School Merit Roll:本校前3名学生分数相加在50-65分
对数学学习感兴趣,校内数学成绩中上,想要超前学、培养数学基础的孩子
想参加奥数,水平达不到,但又需要有权威的竞赛证书的学生
目前就读于体制内学校,但是以后打算出国读初高中的学生
就读于国际学校,想要为未来的高阶国际课程(如AP等)做准备的学生
未来想要申请美本院校,并且是藤校等顶尖院校的学生
目前在初中就读,想要升入美高的学生
想要依靠AMC8成绩小升初择校的学生
想要考入上海三公或者进入国际学校的学生
AMC8适合3年级及以上学生
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线上线下校区同步开启,金牌导师+自研教材+小班教学+助教答疑+考前模考
翰林国际教育AMC课程为3-8人小班,精致小班教学,便于掌握学生上课掌握进度,针对性助力学生精准高效提分。
线上/线下同步开课,学生可根据自己的需求选择,课程支持回放,可无限次循环学习,最大程度消化所学知识。无论是海外/国内的学生,都不受地域限制,享受一翰林金牌师资。
课程面向国际/国内学生,中英双语授课/纯英文授课均可。帮助学生在学习AMC的同时,与国际教育接轨。
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翰林国际教育针对每一位学生建立学习反馈群,跟进每一位学生的上课情况,及时进行课后反馈,与家长同步,共同促进学生提分。同时进行课后答疑,考前模考等学习保障工作。
2026赛季AMC8秋季班早鸟价报名开启!
竞赛名师带队,分阶课程精准提分
基础班60h系统补弱|全程班40h强化技能
冲刺班20h专攻1%|模考班实战练速度
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卓越之师,专业筑梦。以深厚的学识与满腔热忱,引领孩子绽放无限可能。
美国内布拉斯加林肯大学硕士,曾在南美、欧洲多个国家及英国参与交流项目。熟悉不同的教育体系,并在数学教学领域拥有多年的丰富实践经验,对国际主流数学竞赛了如指掌。
新加坡国立大学量化金融硕士,本科毕业于南方科技大学数学系,多年海外经历,多次获得国家、校奖学金,熟悉不同国家教学体系及风格、三大国际课程体系及国际主流数学竞赛。
英国约克大学电子工程学士,澳大利亚莫那什大学信息科学硕士,6年海外留学经验。对A-Level课程设置熟悉,有多年英国课程小学和初中数学、物理及科学课程教学经验。
翰林AMC8部分战绩展示
1、AMC8可以线上考试吗?
答:AMC8竞赛可以线上考试,学生可以选择在家里或者其他安静的地方考试,考前需要根据要求调试好设备(考试设备+监控设备)。
2、模考必须参加吗?不参加是否影响考试成绩?
答:建议考生本人参加,主要为了提前调整监控设备及熟悉线上考试系统操作流程,不会影响考试成绩。
3、考试时必须使用电脑作答吗?pad或者手机可以吗?
答:必须使用电脑设备登录考试系统,另准备一台移动设备(手机/Pad)用于监考。
4、考试可以携带草稿纸、计算器吗?
答:不允许使用计算器。仅可携带有效身份证件、空白草稿纸、橡皮、直尺、圆规、签字笔和空白坐标纸参加考试,其他物品均不允许携带。
5、什么时候可以知道成绩和奖项呢?
答:所有获奖信息将在 ASDAN 中国理科竞赛官方微信服务号上公布,关注“ASDAN阿思丹理工科国际竞赛”服务号,留意推送消息。届时,考生也可登录竞赛官网,点击页面右上方的【我的报名】-【成绩查询】,进行考试成绩查询。